Les jardins pour l'école,
lieux de vie extérieurs apaisants et riches d'enseignement.
Plan général des jardins accompagnant les enfants
Les jardins ont vocation à renforcer le confort de l’école : qualité de l’air, confort d’été, ambiance lumineuse.
Ils facilitent aussi les apprentissages par leur rôle apaisant et sont efficaces contre la violence dans les cours de récréation.
Toute une pédagogie du Vivant peut se construire grâce à leur présence.
La pédagogique est au cœur de leur conception .
Le Jardin est développé pour tous les sens : odorat, ouïe, vue, toucher.
La végétation est un support d’observation privilégiée pour suivre le déroulement des saisons, les floraisons,le changement de couleur des feuilles, des arbres, les oiseaux et les insectes qui l’habitent.
La flore et la faune offrent un puissant matériel pédagogique pour les enseignants.
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Planter les abords des écoles est un enjeu écologique, économique, thérapeutique, pédagogique et sociétal.
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C’est une source inépuisable d’enseignements divers et variés (Célestin Freinet). Les disciplines comme le langage, les mathématiques, les arts graphiques, les sciences trouveront un écho dans les jardins. Ceux sont des supports pédagogiques adaptés aux différents niveaux et au rythme de l’enseignement (détente, observation active, mise en forme, expérimentation).
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La conception s’appuie sur une réinterprétation de concepts de paysagistes reconnus : Gilles Clément, pour son approche du lieu et de la vie, Gertrude Jekyll, pour l’art de la composition, Jelena De Belder, pour la sélection des arbres et arbustes à fort potentiel visuel, Piet Oudolf, pour les graphismes et les textures et William Robinson pour l’esprit de la naturalisation.
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Odile Massot et Suzanne Déoux, qui nous ont formés sur la qualité de l’air intérieur et les relations entre santé et architecture, confortent notre vision paysagère de l’école.
Le jardin du parvis est un jardin conçu pour accueillir chaleureusement les élèves.
Les Acer Wieri laciniata ont été choisis pour leur grande et gracieuse silhouette.
Une grande diversité de plantes graphiques et colorées s’apprête à apprivoiser la biodiversité au fil des saisons, elles ont toutes les qualités requises.
Plan du parvis extérieur et intérieur-Plantations des arbres et des plantes vivaces
Plan du parvis extérieur et intérieur: Plantation des bulbes printaniers
Graminées et grandes vivaces graphiques et colorées surprendront par leur joli tempérament. Des bordures de petites plantes couvre sol amuseront aussi les petits écoliers.
Les bulbes annonceront joyeusement le printemps.
Plan du parvis extérieur et intérieur-Plantations des bulbes
Les grilles de l'école se végétalisent pour rendre l'école paisible , propice à la quiétude nécessaire aux apprentissages .
Des lianes fleuries et odorantes commencent à charmer les écoliers. Des rosiers grimpants séduisent à la belle saison .
Plan du jardin de la cour élémentaire: Arbres, arbustes et plantes vivaces
Les grilles végétalisées apportent protection et fraicheur aux cours de l’école. Une continuité est mise en œuvre afin de composer une façade unifiée sur l’espace public.
Les rosiers choisis sont inermes ou presque sans épines, ce sont des rosiers anciens parfumés avec une charmante floraison très souvent remontante ou continue. Les clématites sont faciles et présentent une végétation luxuriante en guirlandes de fleurs.
L’akebia est sélectionné pour son joli feuillage très vert semi-persistant, sa floraison originale et raffinée. Le parthenocissus sera haut en couleur l’automne venu. L’écrin de verdure se met en place.
Le jardin permet de venir composer un environnement végétal autour de la cour et de garantir l’intimité de la cour d’école par rapport à l’espace public.
Les ilots sont conçus pour amener une ambiance végétale près des classes et des cheminements.
Cet ensemble planté vient composer la toile de fond des salles de classes, il est composé avec des profondeurs variées permettant de travailler sur des plans successifs et d’affirmer des ambiances. Plusieurs arbres majeurs sont mis en œuvre, le Liquidambar amène une structuration verticale du jardin et une forte présence automnale avec de grandes feuilles incisées très colorées, le houppier a une envergure limitée. Le Tulipier (Liriodendron) a un port élancé fastigié, avec une coloration automnale remarquable.
Plan du jardin de la cour élémentaire: Bulbes printaniers
Plan du jardin de la cour des maternelles
La grande diversité des plantations est un gage de bonne santé, en effet elle diminue la quantité des pollens dans l’air à des moments critiques sur le plan des allergènes. En termes de prévention, le jardin diversifié permet de lutter contre la sensibilisation aux pollens et limite les risques pour les enfants allergiques.
Les plantes à fort potentiel allergisant ou toxiques ont été bannies des plantations. La densité des plantations permet aussi de lutter contre l’implantation spontanée de plantes à fort potentiel allergisant comme l’armoise et l’ambroisie
Plan du jardin de motricité: grimpantes ,arbustes et vivaces +Plan de plantation des bulbes
Plan du jardin intérieur: Arbres, arbustes, plantes vivaces et Plan de plantations des bulbes
Un jardin plus intimiste à contempler à travers les grandes baies lors des déambulations qui apportent lumière et gaieté au cœur de l'établissement
Plan de la rue du Tram
Pour cette plantation nécessaire pour mettre de la distance avec la rue, nous avons opté pour des végétaux accueillants pour la biodiversité même si certains sont épineux pour l'homme.
La composition générale des parterres est basée sur une composition de masses, avec des répétitions. Des volumes et des tapis surgissent selon les saisons, pour animer les scènes. Un couvert complet du sol est assuré grâce aux couvre-sols, avec des effets de textures, de floraisons et de graphismes.
Les ilots permettent d’assurer un confort des cour, en amenant du végétal au cœur. La composition s’appuie sur le rythme afin d’assurer un spectacle permanent tout au long de l’année. Une palette colorée forte et contrastée est assurée par les arbres (écran), arbustes s. Les plantes surgissent pour amener du volume tout en gardant la transparence.
La palette de plantes vivaces pour les jardins est aussi très colorée, graphique et sélectionnée pour supporter au mieux le réchauffement climatique.
Elle a été testée pendant des années dans notre jardin de référence à Maroilles. La palette de bulbes animera le spectacle de façon joyeuse.
Parions que les enfants s’en réjouissent !
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Le végétal pour limiter l’entretien
Deux axes sont développés pour gérer le jardin, en limitant l’entretien et favorisant autonomie et implication.
L’utilisation du jardin par les enseignants et les élèves accompagne l’entretien : on peut prélever pour profiter dans la classe, on peut offrir des petits bouquets, on peut s’essayer au désherbage à la main, on peut récolter les graines et les disperser, on peut collecter les feuilles pour la création artistique, on peut compter les feuilles dans la cour. Les végétaux ont été choisis pour répondre à toutes ces activités avec liberté et inventivité.
La densité de plantation et le choix des plantes limitent d’emblée l’entretien et le désherbage. Les plantes vivaces et bulbes rustiques se naturalisent au fil du temps. Cette approche réduit le coût global et permet de limiter les nouveaux investissements pour le jardin de l’école sur le long terme.
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